суббота, 22 октября 2016 г.

Об особых воришках

О, классно, на глаза попалась статья клинического психолога Е.Газаровой о плагиате и плагиатчиках, об особых "воришках". Давно хотела об этом написать, да как-то момент уходил. Видимо пришел момент:)
Кроме сочувствия плагиатчики ничего не вызывают, ведь жаль, когда не хватает творческой фантазии на свои идеи, слова, тексты. Еще большее сочувствие вызывает то, что они не осознают как глупо выглядят и "звучат", и поверхностностность их "профессиональных" знаний.. Есть надежда что, если когда-то дозреют до личной психотерапии, и осознают важность повышения своего образования, начав желательно, с азов этики, тогда, возможно есть шанс не быть просто Персоной, а стать самим собой и реализовать себя по-настоящему. 
Безусловно, они порой раздражают, они ведь говорят без смущения вашими словами, даже не пытаясь их как-то заменять на близкие по значению,  воруют "названия",  подслушанные, или доверенные им в общении идеи, и.. даже без смущения реализуют их, без ссылок на автора, но подчеркивая свои "таланты"...Но..чужое по-настоящему никогда не присвоить, и поэтому рано или поздно они попадают в яму, которую сами себе роют.. Вселенная все уравновешивает.
Сочувствие помогает справиться с раздражением, когда начинаешь думать о том, насколько пусты они внутри, насколько им трудно понять кто они такие, найти в себе СЕБЯ.. это несчастные люди, которые неспокойны, боятся "прозевать" свое, хватаясь, как за палочку-выручалочку, чужое. Они будут "приживаться" рядом с вами, идти по вашим следам, подслушивать, подсматривать, ходить по тем же местам, искать связей с теми же людьми, с которыми вы общаетесь, они хотят "своровать" ВАШУ жизнь... но  оригинальными  и самобытными им удается быть редко.. 
Наверно, сочувствие вызывает и понимание структуры личности этих людей, которым часто бывает очень страшно, страшно быть незаметными.. Вся жизнь строится из неутолимого голодного желания быть значимыми , но воруя, фундаментального ощущения значимости они так и не достигают. 
Конечно, мы все в какой-то мере используем чьи-то идеи, но мы ССЫЛАЕМСЯ на авторов, цитируя их.. В этом и отличие между профессионалом и "воришкой", да простит  меня Господь..
Хотя.. есть и позитивный момент, ведь говорят,  если вас копируют, значит вы делаете что-то по-настоящему стоящее, и можно это расценивать, как комплемент:)

Отрывок из статьи Е.Газаровой: 
"...плагиатор, человек, который присваивает чужое авторство, делает это в соответствии со своими «психологическими проблемами»...
...Но если это ему сходит с рук (а многочисленные опыты плагиата доказывают это), он утверждается в правомочности своего поведения. И здесь мы уже выходим на уровень этических проблем. А этика, повторюсь, обращает нас в сторону совести, и только во вторую очередь — в сторону операциональной духовности, т.е. социальной морали."
Полностью статья здесь:
http://telesnost.ru/omega/etika/informatsionnoe_prostranstvo_i_priroda_plagiata.htm


пятница, 21 октября 2016 г.

Осеннее настроение
Говорят, что осенью обостряются депрессии, люди начинают хандрить, имуннитет снижается и т.п. И это действительно так, но мне кажется, что очень многое зависит от того, какую фигуру мы выделяем на общем фоне, и что для нас фон, а что фигура.
Например, мало солнечного света - это минус, но зато золото осенних листьев не сравнить ни с чем; на улице серо и холодно - это минус, но зато можно насладиться пестротой, контрастами и разноцветной осенней палитрой, гуляя по парку и согреваясь сладким какао. Конечно, дует ветер, порой колючий, беспощадный  - это минус, но зато можно согреться у разведенного на даче костра, или камина, или просто зажечь дома свечи.
Что мы выделяем в своей жизни, минусы, или плюсы? Что для нас имеет большее значение? Почему именно так мы видим жизнь, события, времена года...
Осень.. Я люблю осень, хоть и родилась летом. Она нежно подготавливает нас к зиме, помогая проститься с летом.
Осенью воздух пропитан ароматом листьев, ярками красками, особым настроением..
Пару дней назад, во время рабочего дня в школе, у меня родился стих, которым хочу поделиться. Я его писала, размышляя о ценности школьной работы с детьми, о том, как помочь им меньше хандрить осенью, но думаю, так как внутри каждого из нас тоже живет ребенок, возможно этот стих будет близок по ощущениям многим из нас.
По осеннему радостного настроения всем!
Шорох разноцветных листьев под ногами,
Запах ягод и походы за грибами,
Это осень, это жизни радость,
Вкусных ароматных яблок сладость.
Радость школьных встреч и мудрых знаний,
Теплота общения и признаний,
Свежесть ветра на прогулках в парке,
Среди сосен и деревьев ярких.
Тыквенно-оранжевый и красный,
Желтый и зеленый — так контрастны,
Все, как в жизни — и печаль и  счастье,
Солнышка тепло, и  туч ненастье.
 Но мы вместе в трудную минуту,
И в моменты радости, уюта..
Преодолеваем, крепнем,  переносим,
Улыбнись — улыбки любит осень!


среда, 12 октября 2016 г.

Об ответственности 
За последние дни произошло несколько ситуаций, заставивших меня задуматься о нескольких вещах: 
  • о тактичности и нарушении границ, когда она отсутствует в общении;
  • о раздражении, которое мы можем вызывать в других людях, при этом ничего плохого им не делая, а так..просто фактом своей "инаковости", или яркости, или даже потому что у нас хорошее настроение, какие-то таланты, увлечения, да что угодно, но другое, отличное от них, или то, чего у них нет по каким-то причинам (тут кстати и повод задуматься о своем раздражении);
  • об ответственности  - за свои слова, свое поведение, свои чувства и эмоции, свои цели, за культуру общения.
Но сегодня на ночь глядя, пролистывая Бьюдженталя, удивлялась, насколько в коллективном  бессознательном, в каком-то общем информативном поле можно найти в нужный момент нужную мысль, слово, мудрость, поддержку.  В случае Дженифер, Бьюдженталь пишет об ответственности, и на ней я и решила заострить свое внимание сегодня.  О тактичности, границах и раздражении обязательно напишу позже, но сейчас хочется именно об ответсвенности, так как на мой взгляд, если человек не принимает ее, то не о тактичности, не о соблюдении границ, ни об осознании причин своего раздражения не может идти речь.. 

Так вот, что говорит Бьюдженталь:
"Я отвечаю за то, что говорю и делаю. Если я пытаюсь избежать ответственности, это приводит к бессилию и гневу. Я могу использовать правила, законы, мнения других людей, и все что угодно, что может помочь мне принять решение, но ТОЛЬКО Я САМ МОГУ СДЕЛАТЬ ВЫБОР. Когда я слишком испуган, чтобы идентифицироваться со своими решениями, я ускользаю от них, и в этом случае я теряю чувство собственной идентичности и доступ к своем внутреннему чувству.
Умение беспокоиться о том, что я говорю и делаю, - часть моего человеческого существования и призвания. Когда я не испытываю беспокойства, когда не чувствую неуверенности (а это почти одно и то же), я не играю никакой истинной роли в том, что происходит; тогда  просто наблюдатель. Беспокойство необходимо для принятия решений, влияющих на других людей...
...Если я взаимодействую с другими только на основании правил, или попытки справедливого расчета, я теряю полноту бытия. Есть свойства в человеческом глубоком контакте, которые преодолевают механическую правильность и одинаковость...
...Если я хочу быть совершенной, безупречной личностью, если хочу быть выше всякой критики, я ставлю перед собой нереальную цель. Я хочу ХОРОШО делать многие вещи, потому что качество исполнения нередко влияет на смысл деятельности. но безупречность ради нее самой или ради собственной безопасности бессмысленна...
..Когда в принятии решений мы полагаемся на правила и и инструкции, когда мы зависим от абстрактных принципов, когда мы ПЕРЕКЛАДЫВАЕМ НА ДРУГИХ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, мы подавляем свое осознание внутреннего чувства, которое необходимо нам для подлинного переживания собственной жизни.."
"Наука быть живым"  Джеймс Бьюдженталь